Themanummer CVOpen over maatwerk voor leerlingen

Hoe kan maatwerk ruimte bieden om talent te ontwikkelen? Op die vraag geven tien CVO-scholen antwoord in het themanummer van CVOpen (mei 2019). Ze werken bijvoorbeeld met het concept van Kunskapsskolan (gepersonaliseerd leren), hebben flex-uren ingevoerd, werken met leerdoeldenken of stippelen individuele leerroutes uit voor praktijkonderwijs-leerlingen. Een kleurrijk palet! 

CVOpen-special over persoonlijke identiteitsvorming bij leerlingen

Relatiemagazine CVOpen geeft antwoord op de vraag: hoe dragen scholen van CVO Rotterdam bij aan de vorming van de persoonlijke identiteit van iedere leerling?
Aan bod komen scholen als Comenius Krimpen (met Young Art voor leerlingen in de onderbouw), Melanchthon Wilgenplaslaan (met 'Goals', een variant van positive behaviour support, PBS), Farelcollege (met een vluchteling-leerling uit Eritrea) en het Zuider Gymnasium (met gepersonaliseerd onderwijs).
Het hoofdinterview met Elena Carmona van Loon gaat in op het regieversterkend handelen van leraren en schoolleiders.

Interview jubilerende docent Aad van der Hoeven

De bekende Rotterdamse dirigent en organist Aad van der Hoeven is al 50 jaar muziekdocent in het voortgezet onderwijs. Hij geeft op 74-jarige leeftijd wekelijks vier uur les aan brugklasleerlingen van het Marnix Gymnasium, en leert hen zingen: van eenvoudige toonladders tot liedjes van de Beatles. Lees hier het interview met hem in het meinummer van CVOpen, relatiemagazine van CVO Rotterdam.

 

 

Artikel over peer education tegen pesten

'Theater doet een beroep op emoties en niet op het hoofd van mensen. Dat voelt elke jongere', zegt regisseur Christiaan van der Houwen in een interview met ons voor de special van CVOpen (mei 2015) over 'Pesten'.
Hij verklaart zo waarom theater door Switch Onderwijsprojecten jaarlijks 40.000 jongeren bereikt en effect heeft. Lees hier het hele artikel

Artikel over Virtual Desktop Infrastructure (VDI)

CVO-school PENTA Hoogvliet is op haar nieuwe locatie, Campus Hoogvliet, overgestapt op Virtual Desktop Infrastructure (VDI). De school wil dat leerlingen altijd, overal en met elk apparaat kunnen inloggen. 'Elk lokaal een computerlokaal' wordt zo bereikt.
De school heeft minder kosten doordat er geen desktops meer nodig zijn (die ook onderhouden moeten worden), en de energiezuinige zero clients zorgen voor een lagere energierekening. Een interessante ontwikkeling waarvoor in het hele land belangstelling is. Lees hier het artikel:

Artikel over digitaal toetsen

Twee docenten van Calvijn Vreewijk, een CVO-school in Rotterdam-Zuid, vertellen hoe de leerprestaties van de leerlingen op hun havo-Business School omhoog gaan door het aanbieden van digitale toetsen. Ze doen dit via het programma Quayn dat digitale toetsen op iPads mogelijk maakt. Nakijken is een makkie, en spieken is bijna onmogelijk. Voor iedereen interessant dus! Lees het artikel hier via ISSUU:

http://issuu.com/anjadezeeuw/docs/artikel_digitaal_toetsen_cvopen_mei

Artikel over lerarenvisies op Passend onderwijs

Leraren op CVO-scholen in en om Rotterdam geven hun visie op Passend onderwijs in het themanummer van relatiemagazine CVOpen dat in november 2013 verscheen. 'Het kan iets moois worden, als er niet wordt bezuinigd op de broodnodige ondersteuning', is een van de meningen.
Lees hier het artikel:

 

Digitale nieuwsbrief CVO-Nieuws

Om snel en aansprekend het nieuws van bestuur en scholen te verspreiden onder de 2.200 CVO-medewerkers hebben we de digitale nieuwsbrief CVO-Nieuws opgezet. Deze online publicatie verschijnt vier keer in het cursusjaar 2012-2013.

Artikel over digitale didactiek in het vo

Voor CVOpen, het relatiemagazine van CVO Rotterdam, schreven we een artikel over digitale didactiek op PENTA college CSG, een van de grootste scholengemeenschappen in Nederland. De essentie: 'Geen nieuwe hardware, maar de visie om gaandeweg vakken te digitaliseren'. De schoolleiding respecteert daarbij graag de professionele ruimte van docenten.

Subscribe to RSS - CVO Rotterdam